爱学习旗下大语文产品升级，推出三大课程产品及OMO解决方案

本篇文章1212字，读完约3分钟

蓝鲸教育，6月23日，今天，艾雪集团召开新闻发布会，重新定义艾雪华人品牌。会上，爱学大语文(原思泉大语文)推出了三大课程产品:大语文、大语文优、读写，适合不同年级的学生。同时，它为组织提供了集教学、研究、教学和操作于一体的语言整合解决方案。

自大语言发展以来，经历了三个主要过程:2013年至2015年，全国学习热使大语言成为行业热点，大语言进入1.0时代，开始从北京向其他城市转移；2017年至2018年，在国家学术浪潮、创业浪潮、政策驱动和资本准入的多重催化下，大语言进入2.0时代，市场火爆，巨头进入；2019年，中文迎来了3.0时代。一方面，课程改革和考试改革再次成为大语文的政策风向标，统一教材的应用也使家长意识到大语文的重要性。另一方面，在课程内容和课堂形式上，我们更注重应用人工智能等新技术来增强与学生的互动。

据了解，2010年，“爱学汉语”(原思泉汉语)正式在北京k12学科培训市场出现，辅导对象主要是北京市3-6年级的培友学生。2013年，艾雪(原高思教育)编制出版了《四泉语文教材《点亮大语文》，这是行业内出版的第一本大语文教材。今天，在新闻发布会上，热爱学习定义了大语言的方向，即具有标准化、专业化和系统化的教学和研究，结合最新的科技展示，不依赖于名师，更具普遍性，是未来的大语言。

随着国家教育政策的调整和高考改革，语文的地位得到了迅速提升。

语文改革主要体现在两个方面:课程改革和考试改革。在课程改革方面，根据公共信息，教育部在2017年秋季编写的中文教科书将在全国小学和初中的初年级统一使用，所有年级将在2019年秋季学期全部覆盖。

在考试和改革方面，应突出语文的基础地位，增加考试难度。在高考中，语文的阅读量和阅读面都有了很大的提高。过去，这本书大约有7000字，现在是9000字，将来可能会增加到10000字。与以前相比，要解决的问题量增加了5-8%。

可以说，到2020年，几乎所有的机构都已经意识到一门大型语言的重要性，甚至把它作为一项长期战略来规划。然而，许多组织意识到了中文的重要性，但是如何扩展这个主题还不清楚。仅仅由组织自己去探索教学和研究、模式、营销、服务、运作和工具将会走很多弯路，时间也太晚了。在疫情形势下，名师的稀缺和高昂的成本对院校来说更加难以承受。在语言数量不断增加的大趋势下，组织如何在不确定的环境中把握确定性的未来？

为此，在这次会议上，艾雪还推出了一个集教学与研究、教学与运营于一体的解决方案，以增强本组织的能力。

2020年过半。今年下半年，机构将面临大语言时代的巨大变化。对于机构来说，语言将是一个不可避免的选择。这也是我喜欢在这个时候学习振兴中国品牌的原因。我坚持s2b2c战略，坚持开放和连接的初衷，实现成人的自我满足，我热爱学习，希望通过不断提供有价值的教学产品来帮助受疫情困扰和增长受阻的机构，从而创造二次增长曲线，在大中华时代分享大中华红利。

来源：人民视窗网