时讯:一代中专生命运之变：当年成绩优异才能上，越来越多人在基层奉献

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很长一段时间，孙文桢不想告诉别人自己的学历，所以觉得“喘不过气来”。 他没想到当时陕西富平县以第五名成绩合格的中等专业学校，经过了10多年，地位下降到千丈，反而成为了“劣等生要去的学校”。 像他这样懊悔的人不少 从20世纪80年代到90年代初，这些天资聪明的15、6岁少年，中学毕业后，以优异的成绩被选为师范、卫生、农林、财税等专科学校，身姿风光，博得周围同学和家长的羡慕。 学费、包分配、上学时有粮食供应和货币补助。 他们大多出身贫寒，在中专录取率不到10%的背景下，尽早转换为城镇户口，等待他们的是毕业后的“铁饭碗”和干部身份。 孙文桢(右)珍藏的上中专时代的旧照片 回答者在图三年后，当时的中学同学参加了高考，一部分考上了要点大学，离开家乡去了大城市。 他们回到小城市或农村，从事不同的基层工作，成为小学老师、乡镇医生、财政所员工……中等专业教育停止“包分配”后，这个学制瞬间贬值。 最初回到基层的毕业生们渐渐被遗忘，失去了昔日的荣耀 看，曾经的同学在大城市读书和奋斗，自己手里只有“毫无价值”的中等专业学位，他们不高兴 时代浮沉中等专业教育学制源于苏联，以领域运营为主，共计3年学时“短促”，20世纪80年代初培养了中国百废待兴、人才不足时具有多种专业技能的“支柱才能”。 当时中专选拔严格，合格者也多智力出众，学业优秀，“中专考不上，上了高中”是当时的普遍认识 湖北省黄石财政贸易学校毕业生照片 在东楚网图上，20世纪90年代后期，中专毕业生分配制度改革、大学扩招、中专开始受到很大影响 另一方面，毕业生不再享受“包的分配”、“铁饭碗”的待遇，另一方面，中专自己的严重扩招从原来的重点高中降到普通高中以下，成为学生不能考上高中的“不得已的选择” 面对价值急剧下降的“学历”，很多已经就业的中专生下定决心选择升学的道路，期待再次“鲤鱼跳龙门” “这个过程的困难只是我们自己知道 智商普遍不低，学习能力不错，但在周围人结婚、生育的同一时期，有些专生选择孤独的灯苦学，度过了“工作结束后学习”的日子 后来一点一点地成功了 他们考上了研究生，考上了博士，进入了国家机关、著名高中，人生轨迹也改变了 但是，面对比同龄人更为迂回的几年前的时间，他们有对未来奋斗的执着和渴望 “我们是一直跑的人 “一位中专毕业生说:‘奋斗是一生的事’。 “曾经的湖北省黄石市财贸学校 东楚网图家庭在自己考上中专的那天，来自安徽落伍县的杨昙记得“全家人都很开心”。 那一年是1996年，中等专业教育已经走下坡路 国家致力于高等教育的迅速发展，大学急剧扩大 那一年，杨昕考了全县第一名，说:“可以去省要点高中。” 但高兴之后，他还是选择进入中等师范专科学校。 “少数几类中专，比如师范，当时还有分配包的可能性，不用考虑就业。 “他出生在农村，家境贫寒，兄弟姐妹多，上学，选择中专是没办法的事。 “减轻家里的负担 “很多中专生的出身和杨昊相似，继续高中和大学毕业是相当大的支出。 对此，中专的特点明显出现了 中专生最快拿到“铁饭碗”，一进学校毕业会被分配给中小学当教师，保证具有干部身份。 然后，也可以跳出“农门”，把户口从农村转移到城镇 对农村家庭来说，这些待遇有很大的魅力 20世纪80年代初，随着改革开放，中国社会人才短缺问题突出，高等教育培养的大学生人数太少，中等专业政策在这样的背景下出台 学制源于苏联，以培养专业技能人才为目标学习了3年 为了更快地吸收人才，中等专业政策制定了户籍转换、包分配等优厚待遇 当时中专的录取分数通常比要点高中高，中专合格的人多是中考领袖 “可以肯定的是，如果他们当初没有进入中等专业学校，哪个80年代后半期考上大学的人大多会不及格。 “孙文桢有点骄傲地评价说 孙文框架毕业于陕西省蒲城师范学校，1982年，该校招收第一批优秀中学毕业生，培养小学教师，孙文框架就是其中之一，属于1982年代的“老中专” 那还是中专生感到优越感的年代，毕业时的分配和待遇都很好。 15岁或16岁时，孙文桢和同学经常在家庭安排中选择中等专业学校，但他们进入学校后也经常“充满热情和热血”。 桃源师范学校女学生上学时的照片 周碧华供图素质教育“蒲城师范是什么？ 《童年》、《橄榄树》、《军港之夜》和《祖母澎湖湾》是总是穿着蓝色旧棉袄的安登武老师在立体几何学课上自由挥动，在语文基础课上总是朗读《陌上桑》前四句的屈顺农老师，听说他毕业于北师大 “孙文框架后来写在回忆复印件上 对于在中等师范的学习经验，澎湃情报采访的许多毕业生不约而同地使用了“素质教育”一词 复旦大学信息学院执行院长张波甫在安徽六安师范学校上学。 他说他在那里度过了三年学习“非功利”的时间。 “教师的配置是全六安的王牌老师，不是高考，教材和高中不太一样。 “在六安师范学校学习，目标是成为优秀的中小学教师，报考压力不大。 安徽六安师范学校的老校门 “师范教育综合性强，除数学理化外，还教历史地理音乐美术 我的成绩是理科最好的。 高等数学，高等物理也自学了。 ”张波甫说 在不以功利目的为指标的学习过程中，“一个身体的才能和智慧全面迅速发展，可以探索各种可能性。 “张波甫记得同学们中有人喜欢美术、音乐，也有人有文学梦、作家梦。 他自己对高等数学和物理有纯粹的喜欢 “那个时期充分满足了青少年的求知欲。 “桃源师范学校的同学们在河边玩 周碧华供图“无干扰，并非不学习。 张波甫说，很多中专生在中考中成绩优异，为中学阶段打下了良好的基础。 他们把这种已经养成的学习习性带入中等专业，自然地对学业表现出勤奋 “我总是暗中制造问题。 你做不到。 我可以。 我们互相竞争。 周碧华于1984年担任中等专业讲师，当时毕业于湖南师范学院(今湖南师范大学)中文系，分配到教育第一线，在湖南桃源师范学校担任班主任 桃源师范是著名资产阶级民主革命家宋教仁于1912年落户创立的，国内中师教育界有名，著名作家丁玲毕业于此 “来桃师后，凝视着那座古老的白楼和剩下的风雨廊道，感受到历史的沧桑感，也有在有名的学校教书的骄傲感。 我暗暗下定决心，想成为斯霍姆林斯基式的教育家。 “周碧华后来写在回忆录上 想起当时21岁的自己和年龄不相上下的学生们，周碧华非常感慨 “他们是常德和现在张家界市各县中学毕业生的精英，他们是多个贫困家庭的孩子，多个同学给我的第一感觉是:沉默、忧郁、茫然、朴素。 桃师管理严格，新生难以适应这种环境，为了解开学生们的心结，周碧华租了录音机，自学唱歌，教学生。 “教他们唱《草歌》，当小学教师就是奉献一生。 教他们唱《故乡之云》意味着他们最终会回到乡下。 带他们去沉水中的双洲野炊，和他们一起晨跑，让同学们轮流当班干部……”中的教师和学生重视实用技能的培养。 比如音乐课的识字谱琴，国语课的三笔写，体育课的各种竞争，美术课的素描和颜色等。 在可塑性高的年龄，学生们除了专科学校以外，还学会了绘画、舞蹈、朗读 渐渐地，学生们对从事教师这个职业有荣誉感 三年来，周碧华目睹了学生们苦闷、享受、颓废、奋斗 “几年后，他们觉得中师教育真的是素质教育，给他们终身良好的综合素质，谁跳槽了，一定是卓越的。 大部分没有跳槽的同学也绝对是各地教育的核心 “桃源师范中专运动会的比赛场景 周碧华供图自学于20世纪90年代后期，中等专业地位跌至千丈，从原来的要点高中“跌落”到普通高中之下 对许多不习惯中国教育制度变迁的人来说，“劣等生要去的地方”成了中等专业的标签 “沮丧！ 我也参加大学入学考试的话会怎么样呢？ ”。 一位中专生说，刚开始工作的时候，自己也才18岁，看到自己的成绩比自己中学同学更重要地考上过大学，自己的未来好像已经看到了头脑。 失去动力的他开始下沉，每天下班后的活动是“小组一起打牌”。 我想稍微说明一下基础新闻闭塞，自己的人开始通过各种渠道找到路 “人在追求进步，所以对别人来说可能会去大医院进修，但对我来说“想去很远的地方”。 现在在北京阜外心血管病医院担任副主任医师的钱海燕说 安庆卫生学校校徽 学校很早，钱海燕中学毕业时才14岁 虽然家庭不贫穷，但父母把他的中考志愿改成了中专学校，担心“我可能不一定能考上大学”。 “本来是填补财校的，但在阴差阳错下进了卫校。 他后来在安庆卫生学校的医生班读了三年专科学校，毕业后到老家乡镇卫生院工作 同时，他以前的中学同学已经进入大学学习了 “那时的月薪是150元，我一年订500元的各种杂志和报纸。 我什么都看了《报考新闻》、《半月谈》等。 上班不久，钱海燕开始收集各种自学考试的消息 我是第一个参加自学考试的大专。 “那时只开设中医，一年考两次，每次考四次，但两个门重复上次考试，合格率很低，一共考了12门。 “钱海燕从学校开始成绩一直很好，对医学专业没有兴趣的他在中专三年里总是名列前茅。 中医自考大专合格率极低的情况下，他的12门课都是“一次合格”，但拿到大专证书已经过了3年 “我又开始准备专刊了。 那时，我没有太多参考别人的经验。 一切都是自己摸索的。 “从1998年9月开始准备，到1999年5月考试，他必须从头开始学习的复印件不少。 “最头疼的是高的数量 我是高数零的基础，特别是微积分，头很大。 英语没问题，但是我的英语成绩很好 ”(钱海燕知道自己的同学当老师，数学成绩很好，他每天从卫生院下班后，晚上去同学家让对方指导，高等数学没有基础，先从高中数学学习。 “印象最深的是，把公式做成卡片，贴在台灯上，每天开灯都看，很快就会记住。 最后他数学考试得了120分，满分150分，“够了。 他之后以第12名的成绩进入安徽医科大学临床医学专业，2年后以第1名的成绩毕业，以研究生考试第1名的成绩进入武汉大学，3年后进入阜外医院 20世纪80年代，安徽宣城师范学校的中专生们 图像从互联网的替代人生到1999年变成了钱海燕的分界线 20岁，在乡镇卫生院工作了将近4年。 表现突出，会被提拔为副院长，如果他选择留下的话，之后的晋升可能会顺利进行。 但是从这一年开始，在2年制自考本科、3年硕士、3年博士、阜外医院工作时28岁，相当于同龄医学博士的年龄，但过程的曲折和困难，只有他知道 和他一样，张波甫的命运也从1993年考取研究生进入苏州大学的现代文学专业改变了 到目前为止，他在乡村中学教书，在有限的资源中做了完全有趣的事情，尽量广泛地阅读 他在自嘲期间用一个身体完成了“替代性大学教育” 除了“委屈的命运就是这样”，一些中专毕业生还被迫“追求进步”。 刘力现在是齐齐哈尔市第一医院的ct室副主任医师 迄今为止国企医院面临改革，中专学历的医生工资、股票都比本科、大专少很多，所以他开始自学高考，他说:“上学深造，只能靠读书改变命运。” 除了繁忙的个人事业之外，继续自学取得成绩，成功的中专生大多回顾往事，评价说“必须忍受寂寞” 杨昕上研究生时还是基础教师，在结婚适龄期，很多人重视他的才能和能力，为他提供媒体。 有人笑着说“你在读什么书”，家人也对他施加压力 “在那样的环境下只能不断适应，慢慢拒绝，之后我知道了考研，不会打扰你。 “除了工作之外，杨昊每天晚上都把自己关起来，挑衅夜战，说“像高考”。 获胜不惜一切代价是这个集团的普遍特征 比起同龄人就业的顺遂，这些家贫的中专生“起点比较低”，因此在之后的年月需要付出越来越多的努力，走越多的弯路。 “至今为止没有停止过奋斗，一想到曾经‘荒废’多年，就不偷懒。 一位中专毕业生说:“当时的中学考试成绩不及自己的同学，有些高考去了北大。” “还有很多中专生留在基层，选择了另一条奋斗之路。 “优秀的青年们成为小学教师可以说很多80后、90后的孩子从开始就接受了良好的基础教育。 因为当时的师生基础很扎实。 “周碧华这样评价 师范类中专毕业生在学业结束后，被分配到基础中小学教书，有的在单位也有几十年。 今年5月回到母校时，一名叫杨冬云的毕业生给周碧华发了信息，周碧华看了禁不住流下了眼泪 “周老师，我还在当时分配的乡村小学，已经30年了。 我舍不得离开孩子们。 我并不害羞 “作为老师，周碧华对学生们的人生经验感情多而杂。 “全国的中教师和学生，特别是从20世纪80年代到90年代的中教师和学生，深知有着同样特殊的心路历程。 他们很优秀，但走在平凡贫穷的路上。 “寻求突围世代的中专生，希望得到后来者的理解。 正如孙文桢所说，“由于对同胞和教育制度变迁史的无知，我们认为，根据中等专科学校现在地位的下降，中学专科学校的地位决不会下降。 “这些想法自不必说，孙文框架总是耐心地开始向那些认为中专学生一直以来都是劣等生的人解释。 “但在那之后，我们不想慢慢地做任何解释。 因为我们无聊无聊，屏住呼吸。 ”中专毕业生要求突围，中专学校本身也面临着快速发展的瓶颈 由于大学的扩招和中等专业福利的减少，许多生源的流失迫使许多中等专家要求升级变革。 大学是其中的一条路径 与本科不同，大学专业教育作为高等教育的组成部分，首先由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专业学校)承担 与中专不同，大专对科研水平、硬件设施、课程设置等要求很高 另一方面，中等专科学校本身的科研水平不高，因此所需的硬件设施及相关资金普遍难以满足晋升要求 另一方面，中等专科学校的课程设置比较固定，但大学教育需要为学生提供自主学习和职业实践的空间 尽管存在各种不适应，面对挑战和机遇，许多中专学校依然完成了这项改革 以安徽省为例 据《江淮晨报》2002年报道，从2001年6月开始，安徽省有许多中等专业学校升格为大学，更名为学校，新建学校住所，建设新大楼，成为中等专业学校快速发展的新景象。 安徽体育职业技术学院设立在原省体育活动学校、省体育技术学校、省体育科学研究所的基础上，其相关负责人在当时接受采访时表示学院今后将在三个方面迎接挑战。 “一是努力提高教育、科研水平，二是更新教育设备，三是建立开放的大学管理模式。 “周碧华、孙文桢等至今还在为中专生的“正名”呐喊 周碧华在文件中感叹:“没有他们的献身和牺牲，就没有扎实的基础教育，没有扎实的基础教育，怎么能人才辈出呢？” 没有人才，祖国怎么能出人头地？ ”。 (注:文章中的杨昕是假名)(本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载《澎湃信息》APP )

来源：人民视窗网