邰丽华委员：让特殊艺术更好地传递“中国精神”

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经济日报-中国经济网5月25日电(记者吴佳佳)残疾人特殊艺术是中国文化的重要组成部分，也是中国文化向世界传播、传递自强不息精神的美丽名片。特殊艺术如何更好地传播中国精神，进一步促进残疾人和健康人的融合？全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华建议加大对青少年精神文明建设中特殊艺术的支持力度，广泛开展青少年特殊艺术文化活动，将特殊艺术融入校园。营造帮助残疾人的社会氛围，体现现代社会的整体发展。

针对特殊需要儿童的融合教育问题，邰丽华建议积极推进融合教育，修订完善《残疾儿童青少年随班就读试行办法》(以下简称《随班就读办法》)，更加系统地保障特殊需要儿童的受教育权。邰丽华认为，要积极推进全纳教育，必须明确普通学校作为责任主体，已经成为保障残疾儿童和特殊需要儿童接受义务教育的重点和主要形式。特殊学校积极发挥当地专业资源中心的作用，为普通学校开展融合教育提供支持。从入学过程、教学要求、教师队伍建设和家长参与等方面，明确普通学校的责任，完善学校内部支持体系，提高融合教育的实施水平，保障特殊需要儿童的教育质量和校园生活的融合程度。

来源：人民视窗网