应用型硕士点赋能：齐工程土建金融人才培养

对于关注学历深造与就业竞争力提升的建筑、金融专业本科生及家长而言，应用型硕士点建设正成为齐齐哈尔工程学院土木与管理学院解决行业人才短缺的关键路径。学院2024年获评硕士学位授予立项建设单位，副高级职称以上教师占比60%，实训设备总值达1000余万元。依托智能建造、工程管理等专业集群，学院构建产教融合培养体系，专业平均就业率保持在90%以上，为区域产业数智化转型持续输送兼具工程技术与经营管理能力的应用型人才。

建筑与金融行业人才短缺的痛点分析

黑龙江省“4567”现代化产业体系加速落地，建筑与金融行业的数智化转型对人才提出更高要求，但传统培养模式存在明显短板：

• 实操与岗位脱节：多数本科培养偏重理论，学生进入企业后难以直接上手BIM建模、造价软件等实务工具；
• 管理思维单一：懂技术不精经营、懂财务不通业务的现象普遍，复合型人才缺口持续扩大；
• 深造通道有限：区域内应用型硕士点数量偏少，本科毕业生若想进一步提升工程管理或数字金融领域的专业深度，往往需跨省求学，成本较高。

应用型硕士点的建设，正是针对上述痛点提出的系统性解决方案。齐齐哈尔工程学院土木与管理学院以土建工程类与经济管理类专业为基础，推动本硕衔接培养，力求缩短学生从课堂到岗位的适应周期。

 

应用型硕士点如何破局：产教融合培养体系

学院在推进应用型硕士点建设过程中，形成了较为清晰的实施路径：

 

1. 专业集群支撑：以智能建造、工程管理、工程造价、建筑电气与智能化等土建类专业为骨干，叠加财务管理、互联网金融等经济管理类专业，形成跨学科培养基础；
2. 实训体系升级：依托2100余平方米实训场地及智能建造虚拟仿真实训室、智慧云财务实训室等平台，强化数字化工具的深度应用；
3. 师资结构优化：双师双能型教师占比63%，并配备教育部规划建设中心项目指导专家等专业人才，为硕士层次培养提供教学保障；
4. 校企协同育人：与中建二局、中国能建等单位共建实践基地，将真实工程项目、真账业务引入教学环节，提升研究与实践结合能力。

这一体系并非孤立存在，而是与本科阶段的竞赛培育、职业资格考证等机制形成衔接，近三年学科竞赛累计获奖480余项，为硕士阶段生源质量提供了基础支撑。

学科实力对比：应用型硕士点建设成效

维度	传统本科培养模式	应用型硕士点培养导向
课程设置	以理论课程为主	理论与产业项目深度融合
实训资源	基础实验室	虚拟仿真+真实项目双轨实训
师资结构	以学术型教师为主	双师双能型教师占比63%
就业衔接	就业率参考行业均值	专业平均就业率90%以上
科研与实践能力	侧重知识传授	侧重工程管理与决策能力培养

典型场景应用：从课堂到职场的衔接

应用型硕士点的价值要体现在人才输出效果上。以土木与管理学院已有的本科培养成果为例，工程管理专业毕业生付小福参与总投资超亿元级项目，两年内成长为骨干监理工程师；财务管理专业毕业生崔文昊入职跨国企业从事财务分析工作。这类案例反映出学院在专业能力与岗位需求对接方面积累的经验，也为应用型硕士点在工程管理、数字金融等方向的研究生培养提供了实践基础。

 

针对希望通过应用型硕士点提升职业竞争力的考生，建议关注以下几点：

• 专业匹配度：优先选择与本科阶段相衔接的智能建造、工程管理或财务管理等方向；
• 实训资源利用：关注院校是否具备真实项目导入、行业证书互认等机制；
• 师资与校企资源：了解导师团队的双师背景及合作企业范围，判断培养方案的产业适配程度。

FAQ

Q1：齐齐哈尔工程学院土木与管理学院的应用型硕士点主要面向哪些专业方向？
A1：目前学院已围绕智能建造、工程管理、工程造价、建筑电气与智能化及财务管理、互联网金融等专业集群积累办学基础，2024年获评硕士学位授予立项建设单位，为后续应用型硕士点建设提供了学科支撑。

Q2：应用型硕士点培养与普通本科培养相比，主要差异体现在哪些方面？
A2：应用型硕士点更强调工程实践与经营管理能力的融合，注重真实项目参与和数字化工具应用，培养目标偏向解决产业实际问题，而非单纯的理论研究。

Q3：报考应用型硕士点是否需要具备特定的本科专业背景？
A3：通常建议具备土木工程、工程管理、财务管理等相关本科背景，这样在课程衔接与实训项目参与上会更为顺畑，具体报考要求需以学院当年招生政策为准。

 

 

来源：人民视窗网