从共读到共听：“亲子阅读”实现“声临其境”

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新华社北京5月31日电(记者石景南)儿童节快到了，你打算怎么和孩子一起度过？在快节奏的生活中，你还会是班杜的父母吗？相关调查显示，中国父母非常重视孩子的阅读。随着网络技术的发展，“亲子一起阅读”现在变成了“亲子一起倾听”，增加了一种“倾听环境”的感觉。

根据中国新闻出版研究院最新发布的第16次全国阅读调查，近70%的家庭有陪孩子学习的习惯。与此同时，有声阅读发展迅速，成为国民阅读的新增长点，尤其是未成年人的阅读率为26.2%，高于成年国民。

日前，在北京由中国儿童新闻出版集团主办的“亲子快乐阅读新模式、快乐成长新场景”活动中，专家表示，要密切关注儿童阅读需求的变化，注重培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯，积极探索“网络+阅读”背景下儿童阅读的新模式、新场景、新渠道。

《蓝皮鼠和大脸猫》的作者、著名儿童文学作家葛冰说，时代在变，儿童的阅读方式也在变，但儿童对好故事的需求是不变的。在新媒体时代，作家应该精心创作并为儿童提供营养丰富的精神食粮，同时更好地思考如何与新的传播形式和渠道相结合，让好的故事能够进入更多儿童的心灵。

华中师范大学青少年网络素养与行为研究中心主任王卫军表示，家长是培养孩子阅读习惯的第一任教师，数字多媒体工具的使用和家长的陪伴指导对儿童青少年网络心理和行为的发展非常重要。

“网络环境为亲子关系的持续发展营造了新的场景。”王卫军表示，为了适应互联网时代亲子阅读的新变化，出版机构应该提供线上和线下的产品，以及各种内容和形式，让互联网真正赋予青少年权力。

目前，听力软件正在蓬勃发展，有声阅读的市场前景广阔，被称为继纸质书和电子书之后的“第三出版力量”。听书满足了人们对知识场景的需求，越来越多的家长开始选择音频来帮助孩子阅读。这套图画书以“儿童学习古诗词”为例，将古诗词朗诵与听觉欣赏相结合，引导儿童从绘画走向诗歌，带儿童感受古诗词之美。

从传统的纸质书阅读、电子书，到现在的有声读物，亲子阅读的种类更加丰富，方式更加多样。专家认为，网络和数字技术正在塑造儿童和青少年的生活，提供无限的学习机会，但也带来一些弊端。

第16次全国阅读调查发现，2018年，中国未成年人的阅读率为80.4%，低于2017年的84.8%。对此，课题组负责人许认为，未成年人图书阅读率的下降很大程度上是受数字阅读的影响。随着手机阅读、平板电脑阅读和听书等数字阅读方式在青少年中日益普及，纸质书的阅读率已经下降。

“在数字阅读盛行的时代，纸质阅读仍然很重要，它在培养未成年人良好的阅读习惯和集中注意力方面发挥着不可替代的作用。未成年人应结合线上和线下阅读方法，以提高他们的阅读水平。”许对说道。

中国音像数字出版协会副秘书长秦王表示，要帮助孩子养成良好的阅读习惯，父母首先应该以身作则，一起读和一起听的目的是希望父母能注意陪伴孩子，让阅读成为日常生活的重要组成部分。

[我想纠正错误]负责编辑:朱颖

来源：人民视窗网